Contact, aandacht en betrokkenheid vergroten door middel van een handpop

Een speelse aanpak voor de kinderopvang, het onderwijs, de hulpverlening en de zorg

De handpop als hulpmiddel

Ik ben Helen Meurs, handpopcoach en schrijver van het boek “De handpop als pedagogisch hulpmiddel.” 

Ik ben geen kindercoach  maar een trainer, adviseur en ontwikkelaar van de vakopleiding tot handpopcoach.  Ik werk met leerkrachten, pedagogisch medewerkers, en anderen die 3 – 7 jarigen willen helpen in hun ontwikkeling. 

Voor mij is de handpop geen ding maar een ingang waarmee ik op een andere manier contact kan maken met kinderen. De handpop geeft mogelijkheden om kinderen uit te dagen mee te doen met gesprekken, thema’s en activiteiten. Via de handpop kan gewerkt worden aan doelen die je voor ogen hebt met kinderen en voeg je veel plezier en ontspanning toe aan elk leerproces. Leren wordt een stuk leuker met een handpop. Voor het kind, maar ook voor jou.

Mijn belangrijkste taak is om te bekijken hoe de handpop je kan helpen om van A naar B te komen en wat jij nodig hebt om de handpop voor je te laten werken. In mijn aanpak draait het om een handpop die een vriendschappelijke relatie opbouwt met het kind. Je gaat niet uit van een script maar van dat wat er is: het kind, de situatie, de activiteit, het lesdoel, etc. De pop wordt jouw hulpmiddel en krijgt een plek in jouw weekprogramma. Dat vraagt een beetje speltechniek,  bewustzijn over de pop, oefening èn gezond verstand.

Dus heb jij een pop in jouw klas, groep of praktijk die niet goed uit de verf komt? Werk je met, of ontwikkel je een programma waarin een handpop voorkomt en wil je die optimaal gebruiken? Neem dan contact met me op zodat ik met je mee kan denken en we samen kunnen werken aan een pop die je brengt waar je wezen wilt.

Mijn avontuur met de handpop startte in 1994 tijdens mijn opleiding aan de PABO en is nooit meer gestopt.

Ik ben dus al bijna 30 jaar gegrepen door de magie van de handpop en wordt nog steeds erg blij van het contact dat ik zie ontstaan tussen kind en pop. Niets heeft dat nog voor me overtroffen. Ik ben een vakvrouw die gericht is op de dagelijkse praktijk en heb sinds de start in 1994 niet stilgezeten, ik ben:

Ik ben door het Crkbo erkend als docent en als instelling. Mijn aanbod valt daarmee onder kort beroepsonderwijs.

Zo begon het bij mij:

Dit zeggen klanten over mij

Bij hen mocht ik al meedenken

Winkelwagen
Scroll naar top